Produção científica sobre atividade física e prevenção de quedas em idosos: estudo bibliométrico / Scientific production on physical activity and prevention of falls in the elderly: a bibliometric study / Producción científica sobre actividad física y prevención de caídas en ancianos: estudio bibliométrico

Objetivo: analisar os indicadores bibliométricos da produção científica disponibilizada em periódicos sobre atividade física e a prevenção de quedas em idosos. Método: estudo bibliométrico, com abordagem quantitativa, de base documental, constituído por 43 artigos encontrados nas bases de dados Literatura Latino Americana e do Caribe e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online no período de 2007 a 2017. Resultados: houve predominância de estudos sobre a temática na Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia e na Revista Fisioterapia e Movimento; nas regiões Sul e Sudeste do Brasil; e no cenário internacional, nos Estados Unidos; do tipo original, mediante ensaios clínicos não-randomizados, com abordagem quantitativa; na área de Medicina e autores com titulação de doutor. Considerações finais: a produção científica acerca da temática, embora ainda incipiente na área da Educação Física, mostra a relevância da atividade física para a prevenção de quedas e do interesse crescente de gestores, pesquisadores e profissionais

Objective: to analyze the bibliometric indicators of scientific production made available in periodicals on physical activity and the prevention of falls in the Elderly. Method: bibliometric study, with quantitative approach, documental basis, consisting of 43 articles found in the Latin American and Caribbean literature databases and Medical literature Analysis and retrieval System Online in the period from 2007 to 2017. Results: there was a predominance of studies on the thematic in the Brazilian Journal of Geriatrics and Gerontology and in the journal Physiotherapy and movement; In the south and southeast regions of brazil; And on the international scene in the United States; Of the original type, through non-randomized clinical trials, with a quantitative approach; In the area of medicine and authors with doctoral Titration. Final Considerations: the scientific production on the subject, although still incipient in the area of physical education, shows the relevance of physical activity for the prevention of falls and the growing interest of managers, researchers and professionals

Objetivo: analizar los indicadores bibliométrico de producción científica disponibles en publicaciones periódicas sobre actividad física y prevención de caídas en ancianos. Método: estudio bibliométrico, con aproximación cuantitativa, base documental, consistente en 43 artículos encontrados en las bases de datos de literatura latinoamericana y caribeña y en el sistema de análisis y recuperación de literatura médica en línea en el periodo de 2007 a 2017. Resultados: hubo un predominio de los estudios sobre la temática en la revista brasileña de Geriatría y Gerontología y en la revista fisioterapia y movimiento; En las regiones del sur y sureste de Brasil; Y en la escena internacional en los Estados Unidos; Del tipo original, mediante ensayos clínicos no aleatorizados, con un enfoque cuantitativo; En el área de medicina y autores con titulación doctoral. Consideraciones finales: la producción científica sobre el tema, aunque aún incipiente en el ámbito de la educación física, muestra la relevancia de la actividad física para la prevención de caídas y el creciente interés de directivos, investigadores y profesionales

O brincar na infância e o professor de educação física / Playing in childhood and physical education teacher

O presente objetiva analisar a contribuição do brinquedo e das brincadeiras, vivenciadas na infância, para a formação inicial dos professores de Educação Física. A pesquisa foi realizada com 27 estudantes do 5o. período do curso de Educação Física da Universidade Federal da Paraíba, os mesmos responderam a um questionário estruturado. Os dados foram analisados a partir da técnica de análise de conteúdo. Segundo os participantes da pesquisa, a utilização do brinquedo em suas aulas facilita o processo de ensino-aprendizagem, proporciona o desenvolvimento motor adequado, faz uso nas aulas de brincadeiras populares e auxilia ao ensinar o valor de convivência. Sendo assim, consideramos importante o resgate da cultura dos brinquedos na formação dos professores de Educação Física, tendo em vista o processo de autoformação e dos saberes de experiências.

This aims to analyze the toy and games contribution, experienced in childhood, for initial training of physical education teachers. The survey was conducted with 27 students in the 5th period of Physical Education course at the Federal University of Paraíba, they responded to a structured questionnaire. Data were analyzed using the technique of content analysis. According to survey participants, the use of the toy in their classes facilitates the process of teaching and learning, provides motor development, appropriate uses of popular games classes and assists in the teaching of value of coexistence. Therefore, we consider it important to rescue the culture of toys in the training of physical education teachers in view of the process of self-knowledge and experience.